На передній план у більшості комісій виступає обговорення  проведення та результатів іспитів  здобувачів вищої освіти  в зимову сесію 2022. Цю тему обговорювали на ЦМК хірургічних дисциплін, фізико – хімічних дисциплін, педіатричних дисциплін.

  Не менш важливим у процесі обговорення стояло  питання   вдосконалення  навчально-методичного процесу, - про це йшлося на засіданнях ЦМК хірургічних дисциплін; на засіданні комісії суспільних та гуманітарних  дисциплін звучала тема методичної специфіки викладання гуманітарних дисциплін в Медичному коледжі.

Форми та методи самостійної роботи на І, ІІ фармацевтичних, І, ІІ, ІІІ медичних факультетах та використання й ефективність впровадження дистанційної роботи  на кафедрі природничих дисциплін для іноземних студентів та токсикологічної хімії обговорювали учасники засідання ЦМК фізико – хімічних дисциплін. Ефективність використання наскрізних програм та подальшу їх інтеграцію в навчальному процесі кафедр терапевтичного профілю розглянули на цикловій  комісії терапевтичного профілю.

  Актуальною для розгляду  виявилася інформація завідуючих кафедр щодо впровадження в навчальний процес онлайн курсів та використовування системи дистанційного навчання для удосконалення організації самостійної роботи студентів, яку обговорили на методичній комісії медико-біологічних дисциплін. Члени цієї ЦМК зосередили увагу також на питанні про роботу Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів та молодих вчених Запорізького державного медичного університету.

  На засіданні ЦМК суспільних та гуманітарних  дисциплін заслухали та обговорили Методичну доповідь «Особливості викладання дисципліни «Українська мова як іноземна» багатомовним студентам».

  У полі зору ЦМК стоматологічних дисциплін стояли питання «Про стан організації навчального процесу в інтернатурі на заочному періоді навчання». Тут також  затвердили  заходи щодо покращення результатів ліцензованого іспиту «Крок – 3 Стоматологія».

  На ЦМК гігієнічних дисциплін зосередилися на обговоренні  проведення І етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з дисциплін «Гігієна» та «Екологія», визначилися з кандидатурами студентів, які гідно представлять  університет на ІІ етапі такої олімпіади.

  На засіданнях йшлося також про випуск кафедрами навчальних посібників для студентів, інтернів, лікарів. Було розглянуто  та затверджено навчально-методичні матеріали кафедр.