Сьогодні в дев’яти локаціях Запорізького державного медичного університету, із дотриманням протиепідемічних заходів, відбулися засідання циклових методичних комісій з наступних дисциплін: терапевтичних, хірургічних, педіатричних, медико–біологічних, фізико–хімічних, фармацевтичних, гігієнічних, суспільних і гуманітарних, стоматологічних.

   Черга денна кожної комісії містила актуальні змістовні питання, розгляд яких спонукав до  аналізу з висновками, що слугуватимуть поліпшенню якості навчального процесу.

   У полі зору членів циклових комісій стояли питання: підвищення академічної успішності здобувачів освіти; обговорення підсумків проведення ліцензійних інтегрованих іспитів «Крок–1. Загальна лікарська підготовка.», «Крок-1. Стоматологія.», «Крок-Б. Технології медичної діагностики та лікування.» «Крок–1. Фармація» і завдань кафедр щодо підвищення рівня підготовки студентів до іспитів; обговорення результатів підсумкової державної атестації студентів шостих курсів І та ІІ медичних факультетів, ІІ міжнародного факультету з «Гігієни та охорони здоров'я, соціальної медицини»; аналіз розробки, впровадження нових тестових завдань для поточного і кінцевого контролю знань студентів на кафедрах хірургічного профілю. Обговорювали форми, прийоми та методи активізації та мотивації студентів на заняттях.  Йшлося про планомірну підготовку здобувачів освіти різних рівнів до ліцензійних інтегрованих іспитів «КРОК».

  Актуально звучали повідомлення про використання сучасних технологій в освітньому процесі в умовах дистанційного навчання пов'язаного з пандемією COVID-19; про  роль комп'ютерного тестування у проведенні практичних та підсумкових занять з дисциплін медико-біологічного профілю; про якість методичних матеріалів на Web-сторінках кафедр та їх внесок у вивченні дисципліни студентами очної та заочної форми навчання;  проблеми та перспективи якості підготовки студентів медичних ЗВО до складання англомовної частини ЄДКІ.

  Значну увагу члени ЦМК приділили проблемам підвищення професійної кваліфікації викладачів, питанням методичного забезпечення навчального процесу, у цьому руслі - взаємодії кафедр  з  бібліотекою університету в умовах запровадження новітніх інформаційних технологій та методів і форм викладання, зокрема, використанню навчальних електронних видань.

   На всіх циклових комісіях розглянуті та затверджені навчально-методичні матеріали кафедр.